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后记（第1页）

后记

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近年来，随着基础教育改革的深入发展，学校教育发生了巨大的变化，对教师提出了新的挑战。

相应的，作为培养教师主要阵地的师范院校在教育教学上也进行了重大调整。

为了跟上教师教育发展的步伐，更好地服务教师教育事业，打造一套高质量的教师教育教材势在必行。

本书是北京师范大学出版社“教师教育精品教材”

之一，主要面向师范类本科生。

为了给读者一个鲜明清楚的教育学理论体系，从而有利于教师的教和学生的学与本书的逻辑体系相适应，在教材中引用了大量的案例、名家语录。

行文力求生动鲜活，深入浅出；内容上力求反映教育学的新发展，增强教材的时代感。

本书共有十二章，由来自于全国八所院校的作者共同完成。

主要分工如下：绪论，东北师范大学柳海民；第一章，东北师范大学牛利华；第二章，东北师范大学王澍、吉林师范大学姚玉香；第三章，渤海大学朱成科；第四章，大连理工大学孙阳春；第五章，河南大学王晋；第六章，北华大学付玉红、东北师范大学周霖；第七章，东北师范大学吕立杰、刘新；第八章，东北师范大学杨宏丽；第九章，东北师范大学林丹；第十章，华东师范大学李家成；第十一章，惠州学院谢桂新；第十二章，吉林师范大学姚玉香。

全书由柳海民、姚玉香统稿。

在本书的编写过程中我们借鉴了许多论文和兄弟院校教材中的观点和材料，由于篇幅所限，未能一一注明，敬请包涵。

在此向给予我们佐证与启示的专家、学者表示诚挚的感谢！

虽然各位编者倾注了大量的时间和精力，但由于时间紧迫，水平有限，本书的疏漏之处在所难免，期望广大读者提出宝贵意见，以便日后不断修正。

柳海民

2015年1月

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